- Обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
- Створили презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
- Створили план впровадження теми;
Створили документ для фасилітації;
Обговорили, чому вони навчилися;
Визначили наявність усіх складових свого Портфоліо;
Знайшли Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;
Тренінги в рамках співпраці в Національному проекті " Відкритий світ" м. Марганець Дніпропетровської область
четверг, 13 июня 2013 г.
Модуль 10. Рефексія
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий